Rapat Berantai

Oleh -
Bersyukur selalu saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan kasih sayang-Nya. Aktivitas di sekolah begitu padat hari ini. Semoga ini bisa menjadikan hamba ini selalu bersyukur, bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas, dan menebarkan kebaikan kepada orang-orang di sekitar.

Pagi tadi, saya bersama Waka Kesiswaan menghadiri Rapat Evaluasi LKS SMK Kabupaten Sukoharjo dan Persiapan LKS Tingkat Provinsi. Acara yang bertempat di aula lantai 2 gedung utama SMK N 2 Sukoharjo ini dibuka oleh Ibu Ties Setyaningsih selaku Kasi SMK. Beliau mewakili Bapak Suratno, S.Pd., M.Pd. selaku Ketua Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VII Provinsi Jawa Tengah yang berhalangan hadir.
Karena sudah ada jadwal pembinaan yayasan bagi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru BK dari yayasan, saya dan waka kesiswaan harus meninggalkan rapat lebih dulu.

Sekembalinya ke sekolah, rapat pembinaan yayasan langsung dimulai. Pada kesempatan ini, pembina yayasan berpesan kepada hadirin yang diundang untuk melaksanakan tugas yang diberikan kepala sekolah dengan sungguh-sungguh, menjalin hubungan baik dengan semuanya, dan menindaklanjuti kebijakan yayasan agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan optimal.

Selesai pembinaan dari yayasan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru BK merapat di ruang kepala sekolah untuk membahas strategi menyukseskan ujian sekolah 2022.

Saat pembacaan kesimpulan rapat ketiga ini, terdengar kumandang adzan sholat Dhuhur. Rapat pun selesai.

Selesai sholat Dhuhur, saya istirahat sejenak. Pada pukul 12:15 WIB, saya melanjutkan ke rapat keempat bersama bapak/ibu guru. Rapat kali ini menyamakan persepsi bapak/ibu guru akan pentingnya menyamakan visi dan misi untuk mensukseskan setiap kegiatan di sekolah.
Kebijakan yang telah ditetapkan sekolah harus ditindaklanjuti oleh semua guru dan wali kelas untuk diteruskan kepada siswa. Kebijakan harus disampaikan secara utuh, tidak dikurang-kurangi dan tidak ditambah-tambah.

Semoga seluruh guru dan karyawan SMK Tunas Bangsa Tawangsari selalu diberi kesehatan dan kecukupan rezeki dan selalu berfokus pada kebaikan agar aktivitas mengajar, mendidik, melatih dan membimbing siswa dihitung oleh Allah SWT sebagai amal ibadah. Aamiin.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

9 Strategi Budaya Literasi Ketika Koleksi Buku di Perpustakaan Sekolah Terbatas

Oleh -
Gambar
Di sebuah kesempatan, saya pernah mendengarkan keluhan seorang guru di tingkat SMA dengan koleksi buku yang terbatas di perpustakaan sekolah tempatnya mengajar. Di sisi lain, guru dituntut oleh kepala sekolah untuk membiasakan budaya literasi atau membaca bagi siswa-siswinya. Saat itu, saya hanya menyampaikan beberapa hal sederhana yang bisa dilakukan oleh guru, seperti: guru menyalin artikel atau berita dari media digital lalu membagikan ke grup WhatsApp, bertukar buku bacaan pribadi dengan teman satu kelas, dan membagikan buku elektronik gratis yang bisa diperoleh di internet. Melalui postingan ini, saya ingin berbagi strategi kreatif lebih detail yang dapat dilakukan untuk tetap menumbuhkan kebiasaan membaca di kalangan siswa, meskipun koleksi buku di perpustakaan sekolah terbatas. Berikut adalah beberapa langkah yang bisa dipertimbangkan: 1. Maksimalkan Buku yang Ada di Perpustakaan Langkahnya: a. Manfaatkan buku-buku yang ada di perpustakaan dengan mengadakan ...
Read more »

Pantai

Oleh -
Gambar
Tempat apa yang selalu membuatmu tersenyum? Pantai. Pantai adalah tempat yang membuat saya selalu tersenyum. Setiap saya pergi ke pantai, saya tidak pernah tidak basah-basahan, main pasir, dan jalan-jalan. Entah karena apa selalu tersenyum di pantai. Mungkin karena ada angin yang terus-terusan berhembus.
Read more »

Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan

Oleh -
Gambar
Sebagai pendamping peluncuran Kurikulum Merdeka, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi meluncurkan aplikasi Merdeka Mengajar. Aplikasi tersebut dapat diunduh melalui playstore pada HP Android. Artikel pada postingan ini adalah salinan materi Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka pada sub bab Perkenalan ke Pembelajaran Paradigma Baru, Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan. Pengajaran sesuai dengan tingkat kemampuan adalah pendekatan belajar yang berpusat pada peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan mereka, bukan pada pada tingkatan kelas. Apa tujuan pengajaran ini? 1. Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hajar Dewantara yang berpusat pada peserta didik. 2. Peserta didik lebih kuat kemampuan numerasi dan literasinya. 3. Pengetahuan pada tiap mata pelajaran peserta didik juga lebih kuat. Bagaimana pengelompokan peserta didik? Peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan. Apa itu fase perkembangan? Fase atau tingkatan perkembangan ada...
Read more »