Reportase Webinar Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah

Oleh -
Guru Inovatif Indonesia hari ini menyelenggarakan Webinar Nasional Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah secara gratis melalui Zoom dan YouTube.

Saya sungguh kagum dengan fenomena terkait minat peserta untuk mengikuti webinar ini. Webinar ini diikuti lebih dari 2000 peserta yang terbagi di Zoom berkapasitas 1000 orang dan Live Streaming di YouTube.
Saya sendiri harus mengikuti melalui tautan YouTube Guru Inovatif Indonesia karena Zoom sudah penuh.

Narasumber webinar ini adalah Ibu Dr. Debby Andriany, M.M. menyampaikan materi tentang Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah baik teori maupun praktis dengan jelas dan runtut.

Narasumber menyampaikan pentingnya manajemen peserta didik di sekolah karena peserta didik adalah subjek pembelajaran. Agar pembelajaran berhasil peserta harus dikelola dengan baik, narasumber menjelaskan prinsip POACE, yaitu Planning, Organizing, Actuating, Controlling, dan Evaluating.
Sebelum webinar nasional ini ditutup, moderator memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyampaikan pertanyaan kepada naraumber.

Adapun rekaman video Webinar Nasional Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah dapat diakses melalui tautan berikut ini: https://youtu.be/mnbVBFAMR6U

Selain mendapatkan ilmu, peserta juga mendapatkan bonus sertifikat dengan nilai 6 JP.

Mari kita selalu meningkat kompetensi pedagogik sebagai guru agar dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Yang pada akhirnya, meningkatkan kualitas SDM Indonesia.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

9 Strategi Budaya Literasi Ketika Koleksi Buku di Perpustakaan Sekolah Terbatas

Oleh -
Gambar
Di sebuah kesempatan, saya pernah mendengarkan keluhan seorang guru di tingkat SMA dengan koleksi buku yang terbatas di perpustakaan sekolah tempatnya mengajar. Di sisi lain, guru dituntut oleh kepala sekolah untuk membiasakan budaya literasi atau membaca bagi siswa-siswinya. Saat itu, saya hanya menyampaikan beberapa hal sederhana yang bisa dilakukan oleh guru, seperti: guru menyalin artikel atau berita dari media digital lalu membagikan ke grup WhatsApp, bertukar buku bacaan pribadi dengan teman satu kelas, dan membagikan buku elektronik gratis yang bisa diperoleh di internet. Melalui postingan ini, saya ingin berbagi strategi kreatif lebih detail yang dapat dilakukan untuk tetap menumbuhkan kebiasaan membaca di kalangan siswa, meskipun koleksi buku di perpustakaan sekolah terbatas. Berikut adalah beberapa langkah yang bisa dipertimbangkan: 1. Maksimalkan Buku yang Ada di Perpustakaan Langkahnya: a. Manfaatkan buku-buku yang ada di perpustakaan dengan mengadakan ...
Read more »

Pantai

Oleh -
Gambar
Tempat apa yang selalu membuatmu tersenyum? Pantai. Pantai adalah tempat yang membuat saya selalu tersenyum. Setiap saya pergi ke pantai, saya tidak pernah tidak basah-basahan, main pasir, dan jalan-jalan. Entah karena apa selalu tersenyum di pantai. Mungkin karena ada angin yang terus-terusan berhembus.
Read more »

Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan

Oleh -
Gambar
Sebagai pendamping peluncuran Kurikulum Merdeka, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi meluncurkan aplikasi Merdeka Mengajar. Aplikasi tersebut dapat diunduh melalui playstore pada HP Android. Artikel pada postingan ini adalah salinan materi Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka pada sub bab Perkenalan ke Pembelajaran Paradigma Baru, Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan. Pengajaran sesuai dengan tingkat kemampuan adalah pendekatan belajar yang berpusat pada peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan mereka, bukan pada pada tingkatan kelas. Apa tujuan pengajaran ini? 1. Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hajar Dewantara yang berpusat pada peserta didik. 2. Peserta didik lebih kuat kemampuan numerasi dan literasinya. 3. Pengetahuan pada tiap mata pelajaran peserta didik juga lebih kuat. Bagaimana pengelompokan peserta didik? Peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan. Apa itu fase perkembangan? Fase atau tingkatan perkembangan ada...
Read more »