UKK Tahun 2022

Oleh -
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang diselenggarakan khusus bagi siswa SMK untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik yang setara dengan kualifikasi jenjang 2 atau 3 pada KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia). 

UKK dilaksanakan di akhir masa studi oleh Lembaga Sertifikasi Profesi atau satuan pendidikan (sekolah) terakreditasi bersama mitra dunia usaha/industri. 

Hasil UKK bagi peserta didik akan menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan. Sedangkan bagi stakeholder hasil UKK dijadikan sumber informasi atas kompetensi yang dimiliki calon tenaga kerja.

Materi UKK disusun berdasarkan skema sertifikasi sesuai dengan jenjang kualifikasi peserta uji/asesi yang memuat kemampuan melaksanakan pekerjaan spesifik, operasional, dan/atau penjaminan mutu. 

Soal UKK dapat berbentuk penugasan atau bentuk lain yang dinilai secara individual untuk membuat suatu produk sesuai tuntutan standar kompetensi. 

Dalam Pelaksanaan UKK, SMK dapat memilih salah satu atau beberapa dari 6 (enam) jenis skema penyelenggaraan ujian berikut:
1. Ujian melalui sistem sertifikasi mitra dunia kerja atau Asosiasi Profesi
2. Ujian melalui LSP Pihak Kesatu (LSP-P1)
3. Ujian melalui LSP Pihak Kedua (LSP-P2) 
4. Ujian melalui LSP Pihak Ketiga (LSP-P3)
5. Ujian melalui Panitia Teknis Uji Kompetensi (PTUK) sesuai regulasi yang dikeluarkan oleh BNSP
6. UKK Mandiri

Dalam kondisi masa pandemi COVID-19 yang belum berakhir, sekolah menyelenggarakan UKK merujuk pada Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia 03/KB/2021, Nomor 384 Tahun 2021, Nomor HK.01.08/Menkes/4242/2021, Nomor 440-717 Tahun 2021 Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) serta aturan turunannya atau yang terkait.

Pedoman Penyelenggaraan, Instrumen Verifikasi, dan Instrumen Uji Kompetensi Keahlian dapat diunduh DI SINI.


Komentar

  1. Evi Nury9 Maret 2022 pukul 14.35

    akhirnya sekarang tau apa itu UKK, Terimakasih penjelasannya pak

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

9 Strategi Budaya Literasi Ketika Koleksi Buku di Perpustakaan Sekolah Terbatas

Oleh -
Gambar
Di sebuah kesempatan, saya pernah mendengarkan keluhan seorang guru di tingkat SMA dengan koleksi buku yang terbatas di perpustakaan sekolah tempatnya mengajar. Di sisi lain, guru dituntut oleh kepala sekolah untuk membiasakan budaya literasi atau membaca bagi siswa-siswinya. Saat itu, saya hanya menyampaikan beberapa hal sederhana yang bisa dilakukan oleh guru, seperti: guru menyalin artikel atau berita dari media digital lalu membagikan ke grup WhatsApp, bertukar buku bacaan pribadi dengan teman satu kelas, dan membagikan buku elektronik gratis yang bisa diperoleh di internet. Melalui postingan ini, saya ingin berbagi strategi kreatif lebih detail yang dapat dilakukan untuk tetap menumbuhkan kebiasaan membaca di kalangan siswa, meskipun koleksi buku di perpustakaan sekolah terbatas. Berikut adalah beberapa langkah yang bisa dipertimbangkan: 1. Maksimalkan Buku yang Ada di Perpustakaan Langkahnya: a. Manfaatkan buku-buku yang ada di perpustakaan dengan mengadakan ...
Read more »

Pantai

Oleh -
Gambar
Tempat apa yang selalu membuatmu tersenyum? Pantai. Pantai adalah tempat yang membuat saya selalu tersenyum. Setiap saya pergi ke pantai, saya tidak pernah tidak basah-basahan, main pasir, dan jalan-jalan. Entah karena apa selalu tersenyum di pantai. Mungkin karena ada angin yang terus-terusan berhembus.
Read more »

Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan

Oleh -
Gambar
Sebagai pendamping peluncuran Kurikulum Merdeka, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi meluncurkan aplikasi Merdeka Mengajar. Aplikasi tersebut dapat diunduh melalui playstore pada HP Android. Artikel pada postingan ini adalah salinan materi Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka pada sub bab Perkenalan ke Pembelajaran Paradigma Baru, Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan. Pengajaran sesuai dengan tingkat kemampuan adalah pendekatan belajar yang berpusat pada peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan mereka, bukan pada pada tingkatan kelas. Apa tujuan pengajaran ini? 1. Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hajar Dewantara yang berpusat pada peserta didik. 2. Peserta didik lebih kuat kemampuan numerasi dan literasinya. 3. Pengetahuan pada tiap mata pelajaran peserta didik juga lebih kuat. Bagaimana pengelompokan peserta didik? Peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan. Apa itu fase perkembangan? Fase atau tingkatan perkembangan ada...
Read more »